8月28——29日，公共基础课部在2栋412教室举行了2023秋季学期教师公开课试讲，试讲内容：优秀教师示范课；新教师、新开课教师试讲；老教师公开课。一共29名教师参与了试讲，其中听课领导也出席了此次试讲，他们分别是：集团领导缪立德、何传忠，学院领导杨小丙，教务处周梦竹主任、莫永东主任、石国芳教授，公共课部岳呈恺主任、杨小雨主任。

首先是优秀教师的示范课，王敏洁老师主讲《大学生心理健康课》，在正式上课前通过一个问题：“你眼里的心理学？”，开拓学生的思维，在授课中还穿插了小游戏，课堂生动活泼。教学七个步骤齐全，能合理的使用多媒体辅助教学，教学设计能大胆的突破传统教学模式，力求达到“三维目标”的要求，课堂气氛活跃，教学特点鲜明。

谭凤娟老师主讲的是新学期第一课《The first class》，谭老师准备充分，课堂穿插视频、音乐，还结合了当下的热点“核辐射”，充分融入了课程思政，寓教于乐，充分发挥了学生的主观能动性。

    其次是老教师的公开课，付彩霞老师是一名资深的数学教师，教学专业技能扎实，教学思路非常清晰，符合“三维目标”的要求，教学效果很好，拓展的课外知识也很丰富，能够利用例子引导学生积极地参与课堂教学。

姚顺老师主讲的体育课，声音洪亮，基本功扎实，注意引发学生对体育的兴趣，教学认真，内容丰富，以最佳的方式让学生接受、吸收知识，教学方法独特，很有吸引力。

最后是新教师试讲，聂胡艺老师主讲英语语法的主谓宾句型结构，聂老师教态自然，教学设计很好，讲练结合，对教学的重难点进行了深入浅出的讲解，讲授清晰，注重启发学生。

张琴老师主讲技能高考，张老师基础理论扎实，专业知识面广，详细得当，布局合理，仪态端庄，对教学内容分析、处理得当，条理清晰，环节连贯。

在各位老师试讲完毕后，教务处莫主任，对新老师试讲提了自己的几点建议：

一、试讲的方式：说课、课堂展示；

二、关于试讲的要求（标准，以下指标可以赋分，其他老师匿名打分，反馈结果给她们）

1. 试讲的时间控制，10分钟或者15分钟；

2. 教学设计（教案）、课堂内容通过PPT展示；

3. 必须完整的呈现七步教学法；

4. 微课应用（自己录、国家智慧教育平台、抖音、微信号、B站视频、百度视频都可以引用）；

5. 穿插信息化手段（职教云等使用）；

6. 融入课程思政；

7. 教姿教态要自然大方；

8. 注意板书。

学校领导杨院长对优秀教师谭凤娟老师进行了点评，肯定了谭老师准备充分，教学过程中不仅有视频，还有音乐，并且授课中结合热门的课程思政，吸引学生的注意，引发学生的思考，但是还需要充分的考虑学校学生的学情，不要使用全英教学，课程的开始要先讲明：教学的内容，教学的三维目标，教学的重难点，引起学生的兴趣。

教务处莫主任、学校领导杨院长的点评引发了在座所有老师的思考，对于如何上好一门课，大家力求更好的提高自己的教学水平，此次试讲让所有老师受益匪浅，圆满结束。