为助力青年教师快速成长，提升《大学生就业指导》课程教学质量，近日，长江艺术工程职业学院公共基础课部组织开展了“老带新”专题培训活动。本次培训以“传承教学经验、创新就业指导”为主题，通过理论解析、案例研讨、模拟教学等形式，推动新老教师协同发展，为艺术工程类学生就业指导工作注入新活力。  

传经验：立足课程特色，夯实教学根基

培训当时，教研室资深教师围绕《大学生就业指导》课程定位与教学规范展开系统讲解。结合学院艺术工程类专业特色，资深教师刘书婷老师深入剖析课程大纲，从学生即将面临的面试入手，到就业政策解读再到结合本校数字媒体专业艺术类岗位市场需求，全面梳理知识框架，并重点分享如何将“工匠精神”“职业道德”等思政元素融入课堂案例。  

“艺术类学生的就业指导需注重实践性与专业性，例如指导学生制作体现专业能力的作品集，是简历脱颖而出的关键。”刘明慧教师认真记录要点，并就如何提升学生就业面试的热情为主要展开热烈讨论。  

练技能：模拟实战场景，赋能教学创新

为强化新教师的实践能力，培训设置了“模拟课堂”环节。新教师依次登台试讲“面试技巧”与“职业规划”模块，老教师从教学设计、语言表达、课堂互动等方面逐一点评。  

此外，老教师还分享了教学等相关实用资源，助力刘明慧精准把握。

共研讨：聚焦思政融合，凝聚育人共识

“就业指导不仅是教学生找工作，更要引导他们树立长远职业理想，成为德才兼备的人才。”公共基础课部教学主任杨小雨主任总结道。

结硕果：传承与创新并重，共绘发展蓝图

此次“老带新”活动不仅提升了新教师的教学能力，更增强了团队凝聚力，为打造具有长艺特色的就业指导课程奠定了坚实基础。学院将持续聚焦教师成长与课程创新，为学生高质量就业保驾护航！  

撰稿人：刘书婷

一审一校：杨小雨