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【兰台学社】专栏 | 共话英语教学的深度与温度

作者:原创 时间:2025-10-24 来源:本站原创

2025年10月23日下午,由公共基础课部主办的“兰台学社”第二期活动在大学生心理健康中心活动室顺利举行。本期活动以“英语教学思考”为主题,特邀大学英语教研室聂胡艺老师担任主讲,吸引了众多教师积极参与,现场气氛热烈、交流深入。

聂胡艺老师以“语言是人类的一大特权”为引,从口头交流与书面表达两个维度,系统阐述了语言教学的多元面向。她指出,语言不仅是沟通的工具,更是文化的载体、情感的纽带,是“上帝的气息”。在教学过程中,如何打破学生心中的枷锁,激发他们对英语的真实兴趣,成为每一位教育者不断探索的课题。

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通过生动的教学案例与文化比较,聂老师展现了英语教学的广阔视野:从粤语与英语的句法共通,到莎士比亚与李白诗中的情感共鸣;从“syrup”一词背后的文明交融,到“carpe diem”与“花开堪折直须折”的跨时空对话……她强调,语言教学的本质,是引领学生推开一扇窗,看见语言构成的天空,感受那轮照耀古今中外的明月。

活动现场,与会教师围绕英语教学的现状、挑战与机遇展开热烈讨论,共同探索语言教学与人文教育的深度融合。大家一致认为,英语教学不仅是技能的传授,更是一场跨文化的对话与情感共鸣的唤醒。

“兰台学社”作为公共基础课部推动教学交流与教师发展的重要平台,本期活动进一步促进了教师间的思想碰撞与经验共享,为今后的课堂教学注入了新的灵感与动力。

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撰稿人:杨小雨

一审一校:别龙平

二审二校:岳呈恺